PROGETTO A...COME ARTE

I PROGETTI

PROGETTO A...COME ARTE

ARTE ED EMOZIONI

IL NOSTRO PROGETTO " A COME ARTE " SI É CONCLUSO E FINALMENTE POSSO CONDIVIDERE CON VOI , PASSO PASSO, QUESTA BELLA ESPERIENZA.

ABBIAMO SVOLTO QUESTO PROGETTO COINVOLGENDO TUTTI I BAMBINI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA ( QUINDI A CLASSI APERTE ) E LO ABBIAMO DIVISO PER FASCE D'ETÀ. AVENDO I CINQUENNI MI SONO OCCUPATA DEL GRUPPO DEI GRANDI.

QUESTA VOLTA ABBIAMO VOLUTO DEDICARE LA NOSTRA "ARTE" NON AI MONUMENTI DELLA NOSTRA CITTÀ BENSÌ AL NOSTRO QUARTIERE. PER IL NOSTRO GRUPPO , INSIEME ALLE COLLEGHE ARIANNA E MARIA , ABBIAMO MIRATO ALLE STRADE ...COME? COSÌ......

ABBIAMO INIZIATO COSÌ

Primo incontro

RADUNATI TUTTI I BAMBINI DEL NOSTRO GRUPPO ABBIAMO RACCONTATO LA STORIA DEL PAESE TUTTO TONDO DI RODARI ( POI LA SCRIVERÒ SUL BLOG ) 

L'ABBIAMO COMMENTATA POI DISEGNATA.

                                                                 ECCOLA

Secondo incontro

OSSERVANDO PAUL KLEE

ABBIAMO PARLATO AI BAMBINI DI QUESTO PITTORE, DI COME I SUOI COLORI FOSSERO IMPORTANTI PER LA SUA ARTE E DI COME FOSSE DIVENTATO FAMOSO 

ANCHE GRAZIE ALLA GRANDE CAPACITÀ CHE AVEVA NEL SAPERLI ABBINARE E CREARE QUADRI BELLISSIMI, COME QUELLO CHE ABBIAMO PROPOSTO LORO...

I BAMBINI LO HANNO OSSERVATO CON ATTENZIONE E AMMIRAZIONE, APPREZZANDONE I COLORI E LE FORME. ERANO INTERESSATI E CURIOSI , HANNO FATTO TANTE DOMANDE ED HANNO ESTERNATO LE LORO EMOZIONI RELATIVE AL QUADRO. UNA BELLA ESPERIEZA!!!!

DOPO AVER VISIONATO E STUDIATO IL DIPINTO LO ABBIAMO TOLTO E ABBIAMO CHIESTO AI NOSTRI PICCOLI ARTISTI SE VOLEVANO PROVARE ANCHE LORO A DISEGNARE TUTTE QUELLE CASE ALTERNANDO I COLORI E LE FORME...BEH...GIUDICATE VOI

Terzo incontro

IL NOSTRO QUARTIERE

IN QUESTO INCONTRO LA MAESTRA MARIA HA DISEGNATO ALLA LAVAGNA IL NOSTRO QUARTIERE, CON LE CASE ,LE STRADE E LA NOSTRA SCUOLA

OGNI BAMBINO HA DETTO DOVE ABITAVA RISPETTO ALLA SCUOLA .

  Quarto incontro

E SE TOGLIESSIMO LE CASE ?

E SE DAL DISEGNO CHE HA FATTO LA MAESTRA MARIA ALLA LAVAGNA TOGLIESSIMO LE CASE E LA SCUOLA? COSA RESTEREBBE ? HO CHIESTO AI BAMBINI.

"TANTE STRADE " MI HANNO RISPOSTO. GIUSTO TANTE STRADE CHE FORMANO UN DISEGNO ....ASTRATTO , PROVIAMO A DISEGNARLE? USATE LA FANTASIA. .. IMMAGINATE DI VOLARE E DI VEDERE LE COSE DALL'ALTO, COME LE VEDETE? UN BAMBINO MI HA DETTO "PICCOLE PICCOLE" ED E' GIUSTO, QUINDI NON SI DISTINGUONO LE DIMENSIONI MA SOLO I COLORI . I COLORI DEI PRATI, DELLE CASE, DEI NEGOZI E LE STRADE PASSANO IN MEZZO A LORO, ALLORA PRONTI ?VIAAAAA.....

Quinto incontro

LA PITTURA

DOPO AVER DISEGNATO LE STRADE SU CARTA E COLORATO CON PASTELLI ,SIAMO PASSATI ALLA REALIZZAZIONE DEGLI STESSI SULLE TELE.

ABBIAMO PRIMA RIPASSATO IL DISEGNO SULLA TELA CON UNA SEMPLICE MATITA,

POI CON DELLE PASTE A RILIEVO ABBIAMO INIZIATO LA PITTURA.

SONO VENUTI BELLISSIMI .....

SESTO INCONTRO

LO SBALZO

DOPO LA PITTURA I BAMBINI SI SONO CIMENTATI NELLA TECNICA DELLO SBALZO SU LASTRE DI ALLUMINIO.

HANNO PRIMA DISEGNATO, SU UN FOGLIO DI CARTA, LA LORO CASA CON STRADE E VIOTTOLI ATTORNO, POI HANNO RIPASSATO IL DISEGNO SULLA LASTRA DI ALLUMINIO E PIANO PIANO ABBIAMO PROSEGUITO CON LO SBALZO. ECCO I LAVORI ESPOSTI ALLA MOSTRA DI FINE ANNO.

LA MOSTRA DI FINE ANNO

TUTTE LE CLASSI  DIVISE PER FASCE D'ETÀ, ABBIAMO ESPOSTO I NOSTRI LAVORI ALLA MOSTRA DI FINE ANNO DEDICATA AL PROGETTO.

ECCO LO SPAZIO DEDICATO AL MIO GRUPPO DI 5 ANNI

LE PITTURE

IL LIBRICINO DEL PROGETTO

LO SBALZO

CONCLUSIONI

IL PROGETTO É FINITO . É STATO UN LUNGO LAVORO MA POSSO DIRE DI RITENERMI SODDISFATTA. NON HO FATTO IN TEMPO A FARE LE FOTO , MA ALLA

FINE DEL LIBRICINO I BIMBI HANNO SCRITTO UNA PICCOLA FRASE RIGUARDO LE LORO IMPRESSIONI. SONO SORPRENDENTI!!!!! MI HANNO VERAMENTE STUPITA...UNA BAMBINA , MARIANNA MI HA DETTO :" QUESTO PROGETTO MI É PIACIUTO TANTO PERCHÉ L'ARTE MI FA CONOSCERE TANTE COSE".

JACOPO M. " CON L'ARTE HO IMPARATO A DIPINGERE LE EMOZIONI"

E POI ALTRE FRASI COME " HO CAPITO QUANTO SONO IMPORTANTI I COLORI "

" MI È INTERESSATO TANTO IL QUADRO DI PAUL KLEE" ECC...

BIMBI SIETE FANTASTICI....ED IO SONO FELICE!!!!!!