PERCORSO RIME

PERCORSO RIME (anche saper scrivere é arte e crea emozioni)

ARTE ED EMOZIONI

LE SENTO, LE VEDO,LE TROVO

TEMA DELLA GIORNATA : L'AMICIZIA

PARLANDO CON I BIMBI DI UN FATTO ACCADUTO IN CLASSE É VENUTO FUORI ( DICIAMO CHE HO GUIDATO LA COSA)  IL DISCORSO SULL'AMICIZIA. ERA GIA DA UN PO CHE VOLEVO AFFRONTARE QUESTO TEMA ED ORA ERA IL MOMENTO GIUSTO.

ABBIAMO PRIMA PARLATO UN PO, POI ABBIAMO ASCOLTATO UNA BELLISSIMA CANZONE DELLO ZECCHINO D'ORO E ABBIAMO RIFLETTUTO SU ESSA.

POI HO CHIESTO AI BIMBI DI DIRMI, SECONDO LORO, COSA FOSSE UN AMICO .

MI HANNO DETTO DELLE BELLISSIME FRASI ...  IO NON HO RESISTITO E CI HO COMPOSTO UNA PICCOLA POESIA, CERCANDO DI RIASSUMERLE TUTTE.

AI BAMBINI É PIACIUTA MOLTO E GLI É PIACITO TANTO ANCHEI FATTO CHE AVEVO PRESO IN CONSIDERAZIONE LE LORO FRASI.

MA IL LAVORO NON É FINITO QUA....

HO DETTO LORO DI ASCOLTARE BENE MENTRE LEGGEVO LA POESIA E DI DIRMI "STOP" COME SENTIVANO UNA RIMA.

HANNO SCRITTO LE PAROLE DELLE RIME E POI HANNO DOVUTO TROVARE LE PAROLE CHE FINIVANO UGUALI....

SONO STATI VERAMENTE BRAVI, PENSAVO DI AVER OSATO TROPPO MA MI HANNO DIMOSTRATO CHE OGGI I BAMBINI SONO CAMBIATI.